Resumen del Viaje de inmersión a Ilfracombe (Reino Unido)

Bueno, pues ya pasó. Se ha pasado en un suspiro. Una semana de inmersión, en un suspiro. La aventura comenzó tal que así, en esta foto memorable en la que llamábamos la atención de todo el aeropuerto. No se nos pudo ocurrir una mejor idea para que todos supiéramos al instante dónde estaba nuestro grupo. Y además de estar perfectamente identificados, le alegrábamos el día a todo el que se nos cruzaba.

Cuarenta y cinco alumnos y tres monitores, rumbo al aeropuerto de Bristol y, desde allí, en autobuses de la escuela, a nuestro destino final, Ilfracombe, un pequeño pueblo del suroeste de Inglaterra, en el condado de Devon del Norte, superseguro, muy tranquilo en invierno y que se anima más en verano, con el buen tiempo, que llama a muchos turistas y le hace doblar o triplicar su población. 

Tras repartirnos a las distintas familias con las que nos alojaríamos y pasar la noche, llegó el primer día de clases. Clases por la mañana, y por la tarde, excursión por el Parque Natural de Exmoor, con árboles de aspecto fantasmagórico y cubiertos de musgo y vegetación, que parecía sacado de un cuento. El paseo, además, acabó en una playa rocosa de acantilados impresionantes.

En los ratos entre clase y clase, si hacía frío, nos quedábamos todos en la sala de estudiantes, muy acogedora, tenía incluso un piano con el que amenizar los descansos. O si hacía bueno, podíamos pedir raquetas y pelotas y jugar al tenis en el parque que había junto a la escuela.

Aunque bueno, lo que se dice bueno, un día con sol, solo nos hizo un día. Las excursiones se fueron sucediendo, con cielo plomizo, mucho frío, aunque eso sí, sin lluvia. Tan solo nos llovió el último día, en nuestro camino de vuelta. En la siguiente actividad al aire libre bordeamos toda la zona costera hasta subir a Hillsborough, un antiguo asentamiento de la Edad de Bronce, con unas vistas impresionantes del pueblo.

La excursión de día completo fue a la ciudad de Exeter, a unas dos horas de distancia. Pudimos ver su preciosa catedral y tuvimos tiempo para ir de compras.

El resto del tiempo libre lo pasaban los chavales con las familias, practicando el idioma. En ocasiones salían para echar un rato juntos y hacerse con chuches y provisiones en los supermercados del pueblo. Un pueblo que tenía lugares tan bonitos como el antiguo cementerio junto a la iglesia.

El faro en el puerto.

Y la atracción más espectacular de todas, la estatua llamada Verity, de 22 metros de altura, construida por Damien Hirst, sobre la que os invito a buscar en Internet, porque es impresionante por su originalidad y por su "lado crudo", por así decirlo, el de la "cruda verdad".

En resumen, un viaje estupendo, en el que los niños han disfrutado mucho, han practicado mucho, y en el que casi, casi hacemos pleno en cuanto a completa satisfacción de todas las partes. Os dejo aquí testimonios de algunos de los niños.

"Este viaje ha sido inolvidable y sin duda de los mejores de mi vida, he aprendido muchas cosas y he conocido a gente increíble. ¡Ojalá se repitiese más veces!" 

P. M.

"Bueno, yo lo he pasado muy bien, ha sido una experiencia que nunca olvidaré y que me ha servido para conocer gente, aprender inglés y muchas cosas más. ¡¡¡Gracias a todos!!!"

A. A.

"Para mí esta experiencia ha sido inolvidable, he aprendido mucho inglés, he conocido a muchísima gente y con la familia me lo he pasado muy bien. ¡¡La repetiría mil veces!!"

I. R.

"Esta semana me lo he pasado increíble, la familia lo mejor de todo y la experiencia inolvidable. La repetiría mil veces y con la misma gente"

J. B.

"Gracias a todos por esta experiencia, no habría sido lo mismo sin vosotros, he conocido a mucha gente más bonica que nada, repetiría la experiencia mil veces"

A. T.

Y una foto que podría servir de resumen de la experiencia. En realidad, es un falso amigo, "diversion" no significa "diversión", sino "desvío" en inglés, pero perfectamente podemos hacer como si no lo supiéramos, ;-)

Viaje de inmersión de alumnos de 3º y 4º ESO a Ilfracombe (Reino Unido) organizado por el AMPA Xerifa

 El próximo 28 de febrero, un grupo formado por 45 alumnos de 3º y 4º ESO de nuestro centro, y 3 monitores (padres del instituto) partirá rumbo a Reino Unido para participar en un viaje de inmersión lingüística organizado por el AMPA Xerifa. El destino será la pequeña localidad de Ilfracombe, en el suroeste del país.

Los niños se alojarán en grupos de dos o de tres en casas de familias inglesas, acudirán a clases por la mañana y disfrutarán de diversas actividades por la tarde y la tarde-noche. Todo con idea de que practiquen el máximo inglés posible durante la estancia.

Entre semana harán una excursión de día completo a la ciudad histórica de Exeter.

El grupo estará de vuelta el lunes 6 de marzo a lo largo del día.

Estamos seguros de que será una experiencia inolvidable que disfrutarán muchísimo.

En próximos posts iremos informando sobre cómo están pasando cada jornada del viaje.

Subasta a favor de la asociación AVOI

Nuestra AMPA está colaborando con la profesora de Plástica del Instituto IES Torre Atalaya Inma Rodríguez, en la organización de una subasta de los trabajos de su alumnado de 4º utilizando la técnica Stencil. Realmente son trabajos espectaculares y muy bien hechos. Se van a subastar entre las familias del centro para ayudar a la asociación AVOI, que quizás conoceréis. Es la Asociación de voluntarios de oncologia infantil de Málaga. Una asociación que desde hace años trabaja en el Hospital Materno Infantil y realiza actividades en Málaga. Os paso la web donde encontraréis toda la información así como el procedimiento para las pujas, que es muy simple. Primeramente tenéis que inscribiros en el correo del AMPA (este mismo desde el que os escribo) para identificar a los participantes y tener un control del proceso. Tenéis hasta el viernes 4 de junio para hacer vuestras pujas, subirlas si hace falta y conseguir vuestro cuadro. La puja inicial es de 10 €.

Animaros a participar y colaborar con una causa importante como es la de AVOI.

Un cordial saludo.

Nacho Rivas 

https://inmarodriguezbelli.wixsite.com/subastatorreatalaya

Participamos en el proyecto "Huertas malagueñas por el clima"

 Nuestro huerto "Ampa Xerifa", este año está participando en el proyecto "Huertas Malagueñas por el Clima", coordinado por la Asociación Crea Huertas (con la que ya hemos organizado actividades en otras ocasiones), con la colaboración técnica de Ecoherencia. Todo ello en el marco de la convocatoria de "innovación social 2020", del centro de Innovación social La Noria y la Obra Social de la Caixa. 

Este proyecto, continuación de otros iniciados anteriormente, pretende fomentar los huertos urbanos de carácter social (a cargo de un colectivo o varios usuarios), con un criterio ecológico y de mejora de las condiciones medioambientales. Se plantea crear sinergias entre los diferentes huertos sociales de la provincia de Málaga, incluido algunos huertos escolares como el nuestro, para llevar adelante entre todas una investigación sobre las condiciones y mejora de ciertos cultivos de carácter autóctono, que recuperen semillas propias, así como la incorporación de otras que ayuden a mejorar. En este caso la experiencia se está llevando a cabo con dos variedades:  el Calabacín negro Andaluz, variedad autóctona y con altos valores nutricionales y medicinales, y el Calabacín romancesco, variedad italiana de gran adaptabilidad y buenas condiciones para su cultivo.

Por otro lado, esta experiencia pretende fomentar la ciencia ciudadana de la agroecología, especialmente atendiendo al cambio climático y la necesidad de buscar fórmulas que mejoren nuestra relación con el entorno natural. Objetivos relacionados con la soberanía alimentaria, necesaria para combatir el cambio climático y sus efectos. 

Igualmente pretende conservar semillas de variedades tradicionales que nos permitan recuperar cultivos propios, más allá de las producciones masificadas que reducen la calidad a costa de los beneficios. 

Estamos orgullosos de participar en esta investigación, cuyos resultados serán presentados en mayo o junio, y en el que esperamos ocupar un lugar relevante con el trabajo que está desarrollando Enrique Herrera y los docentes del departamento de biología que colaboran junto con su alumnado. Lo cual lo convierte en un proyecto colectivo, de centro y de la comunidad educativa del IES Torre Atalaya. 

Nuestro trabajo consiste en llevar un control de la plantación de las semillas, las condiciones, el proceso, así como medir y evaluar los resultados. Y si además nos animamos con recetas suculentas mejor que mejor. 

Los primeros brotes:

Escuela de voleibol infantil

El próximo miércoles 7 iniciamos la escuela de voleibol para niños/as de 8 a 12 años, como ampliación de la actividad con nuestro alumnado, en la que ya estamos en el segundo año.  La actividad tendrá lugar los lunes y miércoles de 17 a 18:30 h. El Club la Coracha sigue al frente de esta actividad. 

El día de la mujer en el instituto Torre Atalaya

 Este año, en conmemoración del día de la mujer, el Ampa Xerifa ha colaborado con la coordinadora de Igualdad del instituto con la actividad #todoscuidamos. 

Una iniciativa que ya anunciamos en nuestro blog, que ha conseguido la participación de padres y alumnos del centro, ofreciéndonos sus fotos mostrando su participación en las tareas de casa. Desde aquí nuestro agradecimiento a todos los que han participado y nos han ofrecido sus fotos, con las que se han hecho dos carteles que compartimos en este post. Agradecemos su compromiso por una sociedad más justa, sin barreras de género y en la que todas y todos nos sentimos igualmente miembros. Confiemos que la mecha prenda.

Agradecemos también a María Jesús Sánchez por invitarnos a participar y colaborar con el instituto en un día tan relevante.

Es es el enlace del post, de la página del instituto

https://www.iestorreatalaya.com/index.php/423-actividades-del-dia-de-la-mujer-8m

Y este es el cartel que se ha elaborado con las fotos que habéis mandado.

 

I Torneo online de Ajedrez IES Torre Atalaya

 Anunciamos la celebración del I Torneo online de ajedrez, IES Torre Atalaya, organizado por el Instituto, conjuntamente con el AMPA, el aula DJaque del instituto y el club de ajedrez Coín. Esperamos vuestra participación en todas las categorías, ya que está abierto a alumnado y familias, del Instituto y otros centros educativos. Tarjeta regalo para librería, para los menores de edad y medallas para los 4 mejor clasificados.

Animaros a participar con el ánimo de poder concretar en algún momento un club de Ajedrez, del AMPA y el Instituto.

Actividad 8 de marzo

De cara a la celebración del 8 de marzo, y de acuerdo con la coordinadora de igualdad del instituto, estamos organizando la siguiente actividad, convocada por el ayuntamiento de Málaga, de parte del Consejo Sectorial de mujeres.

https://areadeigualdad.malaga.eu/portal/menu/seccion_0006/secciones/subSeccion_0005

La actividad sería la siguiente: 

Este consejo ha lanzado esta actividad en la campaña #ActivaLoPasivo con presencia en diferentes Redes Sociales que pretende, acercándose al público de jóvenes hombres, traer al frente los buenos ejemplos de corresponsabilidad de la población malagueña. 

Durante el mes de Febrero se dará protagonismo a estas #buenasprácticas para lo que solicitamos de vuestra colaboración implicando a CUALQUIER HOMBRE que conozcáis: 

- ¿Eres un joven corresponsable? 

- ¿Crees que a través de tu actitud mejoras el mundo? 

- ¿Crees que podemos y debemos ser el ejemplo para nuestros congéneres y las generaciones futuras? 

Pues únete a nuestra campaña haciéndote una foto haciendo la tarea que más te guste: cocinar, planchar, barrer… 

Súbela a tus redes sociales y etiqueta el perfil de @ActivaLoPasivo utilizando el Hashtag #activalopasivo y #ConsejoMujeresMalaga. 

Al final de este mes recogeremos las imágenes y las concentraremos en un post en nuestra web para demostrar que Málaga es una #CiudadCorresponsable.

Hasta aquí la propuesta del ayuntamiento. Nuestra propuesta es que participéis en esta campaña y nos mandéis las fotos a nosotros, de cara a poder hacer un mural en la entrada del centro con todas las fotos que mandéis. Podéis para ello utilizar este correo. Sería deseable que consigamos crear un gran mural donde estén la mayoría de los chicos de nuestro instituto. Podríamos recibir las fotos hasta el 5 de de marzo. 

Espero que la actividad sea de vuestro interés y nos ayude a concienciar sobre la situación de desigualdad aún vigente en nuestra sociedad.

Saludos

Despedimos a Pepe y Anabel

 En el día de ayer, 3 de febrero, Anabel, nuestra generosa y amable administrativa, y Pepe, nuestro conserje, siempre presente en el centro, dejan de pertenecer al instituto. Anabel, por traslado a otro puesto de trabajo y Pepe por su merecida y bien ganada jubilación. Ambos han sido dos piezas claves en el funcionamiento del centro, en situación de precariedad que mantenemos desde siempre, pero con el cariño de todo el profesorado, alumnado y familias, como quedó patente ayer en su despedida. Les deseamos todo lo mejor en su nueva etapa y el deseo de que no olviden de que este sigue siendo su instituto, y su otra familia.

Por nuestra parte solo nos queda agradecer su colaboración, su excelente disposición siempre, y su compromiso con nuestros hijos y nuestras hijas. 

Igualmente deseamos a las nuevas incorporaciones, cuando se produzcan, todo lo mejor en su paso por el "Torre Atalaya". 

Retomamos la escuela de voleibol

 

Retomamos la escuela de voleibol que iniciamos el curso pasado y que consiguió formar un grupo entusiasta y con ganas de éxitos. Este curso, alguna de las jugadoras que se unició en la escuela ya está en el equipo federado del club La Coracha, con el que estamos organizando esta actividad. La Coracha es el único equipo federado de la ciudad de Málaga y va a competir en la liga provincial. La escuela tendrá la oportunidad de competir en las ligas municipales y escolares. Animamos a todo nuestros alumnado con ganas de divertirse, y además practicar un deporte entretenido, dinámico y de equipo. Para chicas y chicos. Los grupos se harán en función del número de solicitudes. 

Las solicitudes podéis dejarlas en la secretaría del instituto o enviárnoslas directamente al correo del AMPA: ampaxerifa@gmail.com

OS ESPERAMOS!!!

Calendario escalonado de entrada al centro

 Se ha publicado en la web del Instituto el calendario para la entrada escalonada a partir del día 15. Próximamente se publicará el plano para saber cuales son los accesos y las puertas. Se han habilitado 4 accesos. Los dos que funcionan en la actualidad, por Navarro Ledesma y por María Victoria Atencia, a las que se suman las entradas que hay por la calle lateral, María Casares. La que corresponde a la entrada al salón de actos y al AMPA y la que comunica directamente con el patio. Las puertas se corresponden con las entradas a los dos edificios, y se indicarán en el mapa. Los tutores darán todas las explicaciones al alumnado el primer día. El curso empezará a funcionar dentro de la "nueva normalidad" a partir del lunes. 1º y 2º de ESO, con presencialidad plena, en aulas ampliadas que respetan la distancia social de seguridad. El resto de los grupos se divide en dos, por orden alfabético, y se turnarán para asistir a clase en un régimen de semipresencialidad. L-X-V, una semana, M-J la siguiente, de forma alternativa uno y otro grupo, de forma que solo coincide a la vez la mitad de cada grupo. El día que no corresponda asistir a clase, se seguirá, en el mismo horario, a través de la aplicación GSUITE.

Agradecemos el esfuerzo del equipo directivo y todo el claustro de profesores por intentar asegurar una vuelta segura. Confiamos que no haya que tomar otras medidas y el curso pueda funcionar con la mayor normalidad posible.

El AMPA Xerifa continuará apoyando el trabajo del Instituto para asegurar las mejores condiciones para una escolarización segura.

https://www.iestorreatalaya.com/images/JEFATURA/Entrada_escalonada.pdf

Comunicado AMPAS EN PIE

 Estimadas familias, desde hace unos días más de 100 AMPAs de la provincia de Málaga nos estamos organizando para que la "vuelta al cole" en setiembre, se haga con todas las garantías de seguridad, en cuanto distancia social, ratios más reducidas, incremento de plantilla de profesorado para garantizar grupos más pequeños, la posibilidad de que haya grupos o asignaturas que se impartan por la tarde, la presencia de un personal sanitario en el centro, tal como también reclama por las propias asociaciones de enfermería, etc. etc. Hasta ahora entendemos que la consejería no está garantizando ninguna de estas cosas, y solo está cumpliendo con un protocolo orientado a una vuelta en las mismas condiciones que teníamos al principio de la pandemia; lo cual entendemos que no garantiza nada respecto a las posibilidades de contagios, como estamos viendo en países donde ya han iniciado una vuelta normalizada y han tenido que volver a cerrar, con brotes importantes en algunos centros. 

Este movimiento, que se denomina AMPAs en Pie ha sacado hoy un comunicado que se ha presentado en el ayuntamiento de Málaga y en todos aquellos municipios donde hay un AMPA representado en el movimiento. Nuestro AMPA participa desde el principio por acuerdo de la Junta Directiva y compartimos todo aquello que se expone en este comunicado. Previamente ya se ha tenido cierto eco en la prensa, y hemos ido apareciendo en periódicos y radios, que han tenido acceso a los borradores del documento, por lo que puede ser que ya tengáis conocimiento del mismo. Os compartimos ahora el comunicado definitivo que se ha entregado hoy mismo en el Ayuntamiento de Málaga, y del que se entregará copia a la Junta de Andalucía y a la Delegación de Educación. Esperamos vuestro apoyo en caso de que se arbitren medidas de presión para garantizar la seguridad de nuestros hijos e hijas. 

Esto también significa un apoyo al profesorado, para el que tampoco se ofrecen mayores garantías de seguridad, y que igualmente están viéndose afectados por esta situación. De hecho, un buen número de equipos directivos de Sevilla ya ha presentado su dimisión irrevocable, los equipos directivos de varios distritos han sacado comunicados también manifestando sus temores (el distrito Teatinos - Universidad está entre ellos, y lo compartimos en su momento en el Facebook del AMPA). En definitiva, por parte de todos los sectores de la comunidad escolar hay un cierto temor a que la vuelta en setiembre se haga sin las debidas garantías.

Como respuesta la Junta de Andalucía ha enviado un decálogo a los centros, en el que, entre otras cosas, exime a los equipos directivos y profesorado de responsabilidad ante un posible contagio, plantea que se aplicará el protocolo de absentismo si un alumno o alumna no asiste a clase por miedo al contagio, y otras medidas más encaminadas a cubrir su responsabilidad como administración. 

Entendemos que independientemente del color político del gobierno de turno, la situación actual obliga a cualquier responsable político a garantizar la seguridad de la ciudadanía, especialmente de los más vulnerables. Motivo por el cual hemos decidido formar parte de este movimiento.

Iremos informando de todos los acontecimientos, bien por correo, bien a través del facebook del AMPA (https://www.facebook.com/AMPA-Xerifa-301229220799502/?modal=admin_todo_tour) y del movimiento AMPAS EN PIE (https://www.facebook.com/search/top/?q=ampas%20en%20pie&epa=SEARCH_BOX)

Saludos cordiales

https://www.facebook.com/624171921541112/photos/pcb.626099958014975/626099778014993/?type=3&theater

Libros de texto para el curso 20-21

La web del Instituto ya ha subido los libros de texto para el próximo curso. Os los compartimos por aquí también.

Web del Instituto

E.S.O.

BACHILLERATO

Matriculación curso 2020-21

Como ya sabéis está abierto a partir de hoy y hasta el próximo día 10, el plazo de matriculación. El centro recomienda que se haga en los tres primeros días para que se pueda ir cargando todo con tiempo y solucionar los posibles problemas.
En la web del instituto se ha subido un vídeo explicativo para poder realizar la matrícula telemáticamente, que resulta bastante claro. Os lo copiamos en este enlace así como los tiempos en los que aparece cada uno de los cursos.
Recordad que se mandó por email las claves iANDE que vais a necesitar para poder hacer la matrícula. Hay una clave para cada alumno o alumna. El correo se mandó a principios de mes. Igualmente hoy día 1 el centro a mandado otro correo con el enlace directo para iniciar el proceso. En ese enlace tenéis que seleccionar si es para la ESO o para bachillerato. Una vez que accedéis al sobre correspondiente os acceso por clave iANDE o cl@ve. Utilizar el primero que se corresponde con la clave que os mandado el centro. Os pedirá la fecha de nacimiento del alumno o la alumna y la clave. A continuación ya se os abre el impreso de matrícula, del cual la mayoría de la información ya está incorporada. Repasarla en cualquier caso para comprobar que es correcta.
Os pedirá en un momento una fotografía tipo carnet, en formato jpg. Igualmente encontraréis el impreso del AMPA que podéis descargar, completar y subir una vez escaneado, con el justificante del pago, que podéis hacer por transferencia a través de internet. Todos estos documentos se pueden subir en la última página. Igualmente se puede entregar más tarde o remitirlo al correo del AMPA (ampaxerifa@gmail.com)
Esperamos que esta información haya resultado de utilidad en un proceso nuevo para la mayoría de nosotros.
Espero que vuestras hijas e hijos hayan terminado bien el curso y que podamos continuar en setiembre en la mayor de las normalidades posibles.
Feliz verano

ENLACE AL VIDEO EXPLICATIVO

El vídeo contiene los siguientes apartados:

 

- Obtención de la clave iAnde: minuto 0:40 

- Acceso al sobre de matrícula: minuto 2:24 

- Cumplimentación de datos personales: minuto 2:43 

- Elección de asignaturas, parte general: minuto 5:39 

- Elección de asignaturas de 1º ESO: minuto 6:04 

- Elección de asignaturas de 2º ESO: minuto 9:00 

- Elección de asignaturas de 3º ESO: minuto 10:36

- Elección de asignaturas de 4º ESO: minuto 12:58

- Solicitud de Comedor: minuto 19:05

- Otros documentos: minuto 22:17

- Adjuntar documentos: minuto 23:16

- Firmar y Presentar: minuto 24:30 

 

A día de hoy no funciona la simulación de Bachillerato para poder mostrar la elección de asignaturas de estos cursos, pero os confirmamos que el módulo está ya cargado en Séneca, por lo que la matriculación en estos cursos será también telemática.

Para nadar entre libros este verano.

Directamente desde el blog de la biblioteca de nuestro instituto: recomendaciones para pasar un verano nadando entre libros. Espero que os resulten sugerentes las recomendaciones que nos hce Engracia. Sin duda, leer siempre es de las mejores actividades para las tardes de verano...
Lecturas recomendadas

Abierta la inscripción para el curso 2020-21

Adjuntamos el folleto de inscripción para el próximo curso, con la confianza de que se mantenga el interés por nuestra actividad y las nuevas propuestas que se están poniendo sobre la mesa. Este curso no pudimos completar todos nuestros proyectos por la desgraciada situación que estamos viviendo, pero mantenemos nuestro ilusión y nuestro interés para el curso próximo. Confiamos que os interese nuestra oferta y sobre todo, que os despierte el interés por formar parte de este grupo de padres y madres interesados en cooperar con el instituto, pensando sobre todo en nuestro alumnado.
Aquí os dejamos el folleto. Podréis ver una síntesis de lo que hemos hecho (que también habréis podido seguirlo por este blog) así como de lo que queremos hacer. Siempre abiertos a vuestras propuestas y a vuestros intereses.
Este año rebajamos la cuota atendiendo a la situación, que hemos fijado en 15€
Feliz verano,

La semana del libro en confinamiento: pasarela del libro

Nuestra biblioteca sigue haciendo actividades a pesar del confinamiento, lo cual nos llena de orgullo como miembros de la comunidad educativa del IES Torre Atalaya. Engracia, su responsable, ha puesto en marcha esta propuesta para mantener la celebración de la semana del libro, que todos los años llevan a cabo. Se trata de compartir nuestros libros favoritos en el formato que se descarga del enlace que adjuntamos para hacer una publicación on-line con todas ellas. Creemos que es una iniciativa interesante a la que invitamos a todos los miembros de la comunidad educativa, ya que está abierta para todas y todos. Así que animamos no solo al alumnado sino también a las familias, profesorado y PAS. Tenemos hasta el miércoles 22 para enviar nuestros libros favoritos.

Imagen diseñada por la alumna Paula Pérez Rodríguez (1º ESO B)

Semana de libro IES Torre Atalaya